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2018年光荣榜(更新中)

2018-12-11 访问次数: 信息来源:淄博教育局 字号:[ ]


我市荣获第十六届“全国中小学信息技术创新与实践活动”团体总分第一名

NOC活动作为国家教育部、知识产权局等部门指导下开展的青少年科技活动,活动宗旨为“以赛促教、以赛促学、以赛促用”。本届NOC活动,教师决赛分为课程与教学类、资源与工具类、教师专业发展类等三大类7个赛项,学生决赛分为数字艺术类、创客创意类、创客竞技类三大类23个赛项。本届参赛师生达到9000(教师3000人,学生6000人)多人。我市师生经过8天角逐最终夺取团体总分第一名,第七次荣获该殊荣。



我市报送的信息化案例被评为全国首批基础教育信息化应用典型案例

在全国基础教育信息化应用典型案例交流会上,做了典型发言,我市教育信息化工作探索运用大数据理论,构建具有淄博特色的“互联网+教、学、测、评、管家校共育新机制”的经验做法,以清晰的思路、扎实的实践、创新的应用、丰富的成效得到与会领导和专家的广泛赞誉。



市教育局荣获全省先进县级党委理论学习中心组称号

近日,中共山东省委宣传部印发《关于表彰2017-2018年度全省先进县级党委(党组)理论学习中心组、理论教育工作先进单位和优秀理论教育工作者的决定》,市教育局被表彰为“2017-2018年度全省先进县级党委理论学习中心组”,是全市唯一受到表彰的市直部门。


我市8家单位在山东省中小学德育课程一体化实施典型案例评选中获奖

2018年3月11日,省教育厅发文公布中小学德育课程一体化实施典型案例156个,淄博市教育局《立足优势谋发展,补齐短板谱新篇——构建“四位一体”德育工作新模式案例》获优秀案例,另外,临淄区教育局《立足研学旅行新载体,打造实践育人大课堂》、淄博四中《打造一方诗意的天空——“诗性德育”校本课程构建》、文昌湖区萌水中学《“四结合、七阵地”助力德育课程一体化》、淄川区洪山镇松龄小学《“蒲松龄文化”校本课程开发与实施典型案例》、淄博六中《实施双主体实效德育模式,促进学生全面健康发展》、张店区华润实验小学《和美德育课程体系建构实践与探索》、张店区城中小学《依托生肖课程,浸润传统文化》等共8个案例获评省优秀案例。近年来,为落实立德树人根本任务,我市以德育课程一体化实施为抓手,认真贯彻落实《中小学德育工作指南》,加强工作探索创新,进一步加强和改进中小学德育工作,提高中小学德育工作的针对性和实效性,涌现了一批优秀的德育工作案例和成果。今后,希望各区县和中小学认真落实德育一体化实施意见要求,深化德育品牌创建,争取培育扶植一批实效性强、影响力大的德育工作典型。



我市在全省首届高中生辩论赛中获佳绩

2018年11月10日,省教育厅印发《关于公布2018年首届高中生辩论赛获奖名单的通知》(鲁教基函〔2018〕28号),公布了全省首届高中辩论赛各项成绩。我市代表队此次大赛中斩获佳绩,淄博四中、淄博七中分别以亚军、季军获全省一等奖,占一等奖的50%,桓台一中、沂源一中分获二等奖、优胜奖。淄博四中张颖曦、淄博七中徐语辛、沂源一中李珂文获得决赛优秀辩手,李川、郭林童、赵志强、丁吉彬获得优秀指导教师,淄博市教育局获优秀组织奖。近年来,市教育局结合高考综合改革要求,不断深化课程改革,注重学生综合素质提升,学生社团活动成为提升学生综合素质的有效载体,活动内容多样、形式丰富多彩,有效地促进了学生各方面潜能的发挥。本次比赛中,各代表队辩风儒雅,团结协作,表现突出,充分展现了我市中学生的优秀风采和良好形象。



2018年教师节前夕,淄博市教育局获得“山东省首届教师绘画大赛”优秀组织奖。

绘画大赛由山东省教育厅、山东省教育工会主办,是献给第34个教师节的一份礼物,是全省开展庆祝教师节系列活动的重要内容,旨在弘扬中华优秀传统文化,推进艺术教育繁荣发展,弘扬高尚师德,展现广大教师优秀的精神面貌和深厚教学功底,体现了当代教育工作者教书育人的价值追求和文化传承的社会担当。




在第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛活动中,淄博市获得省教育厅、省人力资源和社会保障厅等7部门颁发的“组织工作贡献奖”。

全国中等职业学校“文明风采”竞赛是由教育部等7部委联合举办的全国性中等职业学校学生竞赛活动。本届活动以“文明风采伴我行,成就出彩人生梦”为主题,设立征文演讲、职业规划与创新设计、摄影与视频、才艺展示等4类常规项目和1项特设项目。在山东省复赛中,我市选拔推荐的中职学校学生作品获得9个一等奖、11个二等奖、24个三等奖和36个优秀奖的优异成绩,15名教师获得“优秀指导教师奖”,5所中职学校获得“学校优秀组织奖”。

此次获奖展示了我市中职学生的风采,彰显了我市职业学校德育工作的新成效,形成了“校校组织,班班活动,人人参与”的制度机制,以赛促教、以赛促学,不断提高学生思想道德素质和综合素养,促进了学生全面发展、健康成长。同时,我市以“文明风采”竞赛活动为契机,推动开展了形式多样、丰富多彩的德育实践活动,进一步弘扬了工匠精神,全市中职学校“文化育人、实践育人、活动育人”的氛围更加浓厚。



市教育局获全省职业院校教学能力大赛优秀组织奖

省教育厅印发了《关于公布2018年山东省职业院校教学能力大赛获奖名单的通知》(鲁教职字〔2018〕28号),对全省2018年职业院校教学能力大赛成绩进行公布。我市在此次大赛中取得优异成绩,市教育局被省教育厅表彰为优秀组织单位;各职业院校共有19件作品获奖,占全省获奖总数的7%,其中高职组获得一等奖1个、二等奖4个、三等奖5个,中职组获得二等奖4个、三等奖5个。近年来,市教育局高度重视职业院校教学能力大赛,大赛对于提高职业院校教师教学能力和信息素养,提升教师综合素质、专业化水平和创新能力,具有重要促进作用。各区县、各职业院校依托教学能力大赛,加大宣传发动力度,营造积极氛围,大力支持教师参加教数学能力大赛,不断提高教学能力水平,促进信息技术在教育教学中的广泛应用,推动我市职业教育教学的改革创新。



 


        


        


        

 2018年,我市积极开展市级社区教育指导、服务,完善市、区(县)、镇(街道)、村(居)四级社区教育网络;推荐临淄区申报全国数字化学习先行区,遴选推荐张店区凯瑞小学等7所学校申报第二批城乡社区教育特色学校;组织参加了全国第二届“美蕴秋歌—社区教育文艺成果展示”,我市遴选的7副作品被评为社区教育文艺成果展示“优秀作品”;组织参加全国及全省“优秀成人继续教育院校(培训机构)”、“百姓学习之星”及“终身学习品牌项目”评选,淄博职业学院继续教育学院被授予全国“优秀成人继续教育院校(培训机构)”称号,桓台县“0—3岁家庭教育早教课堂”、临淄区“‘夕照齐辉’情未了”被表彰为全国“终身学习品牌项目”称号,我市杨宝玲等四人被授予“山东省百姓学习之星”称号,淄川区“巴赫爱心公益艺术培训”被表彰为“山东省终身学习品牌项目”,社区教育品牌影响力不断扩大。



我市被认定为全国学习型城市建设联盟成员单位

全国学习型城市建设联盟工作委员会公布全国学习型城市建设联盟第五批成员单位,我市榜上有名。

“全国学习型城市建设联盟”是教育部职成教司、中国成人教育协会和中国联合国教科文组织全委会秘书处于2013年7月共同发起成立的,旨在贯彻落实党中央提出的“积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”的宏伟目标,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,适应国家经济社会发展战略,促进现代城市发展,实现中国“教育梦”。目前,联盟已先后发展五批共80个成员单位,我市成为我省继济南、青岛和泰安后的第四个入围城市。

近年来,市教育局高度重视继续教育工作,自2013年起,开始举办全民终身学习活动周,并将其作为推进学习型城市建设的重要抓手,已连续举办五届,年平均参与人数达40万人,我市张店区、临淄区分别被教育部授予“全国社区教育示范区”、“全国社区教育实验区”称号,全市先后有九个街道(镇)入围全国社区教育示范街道(乡镇)。


        


        

        


我市2018全国职业院校技能大赛获佳绩

6月25日,全国职业院校技能大赛养老服务技能赛项在北京社会管理职业学院落下帷幕,来自全国21个省、市64名选手参加了比赛,淄博职业学院护理学院参赛选手以总分第一名的成绩获得一等奖。截至目前,我市在2018年全国职业院校技能大赛中共获得6个一等奖、7个二等奖和9个三等奖。

全国职业院校技能大赛是由教育部发起,联合天津市人民政府、国家发展与改革委员会、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部等30余个国家部委办和行业协会共同组织举办的一项年度全国性职业院校学生竞赛活动,是职业教育界最具影响力的全国性赛事之一。近年来,我市高度重视职业院校技能大赛,将各级技能大赛作为引导职业教育质量提升的有力抓手,先后成立了11个市级专业建设指导委员会,指导全市各职业院校将技能大赛融入日常课程教学,夯实了技能教学基础。同时积极引导各职业院校深化校企合作、产教融合,聘请能工巧匠进职校,提升了教师的专业技能水平,优化了技能大赛指导教师队伍,有效带动了师生职业技能和教育教学质量的全面提升。








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